將瑣碎的學生談話，轉化為專業、精準的輔導紀錄軌跡。
這是一個專為國小教師設計的輔導行政工具，特別針對「輔導紀錄表（B表）」的格式進行優化。當您剛結束與學生的個別談話，只需輸入發生了什麼事以及您如何處理，機器人就會自動生成兩段式內容：一段精簡的「輔導內容重點」，以及一段詳實的「聯絡事項（詳細處理過程）」。它能確保紀錄內容聚焦於教師的引導與學生的改變，省去您斟酌用字的時間。
適用情境
- 處理學生同儕衝突時 例如下課時間兩位同學因遊戲規則吵架。您處理完後需要紀錄，機器人能幫您把「罵人」、「推人」等情緒字眼，轉化為「人際互動衝突」與「情緒調節引導」等專業描述。
- 進行常規生活或學習輔導時 針對作業缺交、上課分心或衛生習慣不佳的學生進行個別面談。機器人能協助您具體記錄下「師生約定」的內容，以便日後追蹤輔導成效。
- 需要快速補登大量紀錄時 期末要結算輔導紀錄，回想了一堆事件卻不知如何下筆。您可以用最白話的方式告訴機器人，它會幫您整理成條理分明的正式紀錄。
操作指南
步驟 1：輸入事件原委與處理方式 請提供當下的情境、學生的行為，以及您對學生說了什麼、做了什麼引導（請注意，本模式設定為「僅與學生對話」，不包含家長聯繫）。
- 輸入範例： 「小明今天上美勞課一直在玩剪刀，差點刺到同學。我把他叫來談話，告訴他危險性。他答應以後會正確使用工具，我也請他下課時去跟那位同學道歉。」
步驟 2：接收兩段式紀錄 機器人會將上述內容轉換為符合格式的輸出：
- 輔導內容重點： 一句簡短的摘要，方便快速瀏覽。
- 聯絡事項（詳細紀錄）： 完整的事件經過與輔導策略，重點放在「教師引導」與「學生承諾」。
步驟 3：複製貼上 確認內容無誤後，即可直接複製到學校的學務系統或輔導紀錄表中。
特色
- 格式標準化 嚴格遵守「輔導內容重點（摘要）」與「聯絡事項（細節）」的分離格式，並且都控制在單一段落內，符合大多數校務系統的欄位需求。
- 專業輔導用語 它會自動潤飾文字，將口語轉化為書面語。例如將「他說好」轉化為「學生承諾願意嘗試」；將「我罵他」轉化為「教師嚴正告知其行為之風險」。
- 聚焦於「未來行動」 在詳細紀錄中，它會特別強調學生「接下來可以怎麼做」（Action Plan），體現輔導的正向意義，而不僅僅是紀錄錯誤行為。
