溫柔引導，將孩子腦中的天馬行空，翻譯成精準的 AI 繪圖咒語。
這是一個專為國小學生設計的視覺創作引導工具。不同於直接要求輸入指令，它採用「對話式教學」的模式。它會像朋友一樣先問你想畫什麼，接著引導你觀察細節（顏色、光影），最後鼓勵你加入獨特的創意元素（魔法效果、特殊氛圍）。它能幫助學生練習「具象化」的表達能力，讓 AI 生成的圖片不再單調，而是充滿故事性與細節。
適用情境
- 資訊課的 AI 繪圖入門體驗 當學生第一次接觸 Midjourney 或 Bing Image Creator 時，往往只會打單詞。透過此工具，學生能學會如何構建一個完整的畫面描述（主體+背景+細節+風格），建立良好的 Prompt Engineering 基礎。
- 語文課的「寫景」練習 老師想訓練學生的觀察力與描寫能力。可以請學生先跟小幫手對話，描述一個「秋天的公園」，小幫手會反問：「葉子是什麼顏色的？地上有什麼？」透過問答，學生不僅完成了繪圖提示詞，也不知不覺完成了一段優美的寫景短文。
- 美術課的創意發想輔助 在進行創作前，先利用小幫手進行腦力激盪（Brainstorming）。小幫手會主動提問：「你想加入閃亮的星星或漂浮的氣泡嗎？」這能有效激發學生的想像力，突破創作瓶頸。
操作指南
步驟 1：親切的開場與主題發想 小幫手會主動問候：「你好！今天想畫什麼呢？風景、人物還是小動物？」
- 學生回答： 「我想畫一隻住在太空的貓。」
步驟 2：引導深入描述 小幫手接著問：「哇！聽起來很有趣！那隻貓是什麼顏色的？太空背景有什麼特別的星球嗎？」
- 學生回答： 「貓是橘色的，戴著太空頭盔。背景有紫色的銀河和發光的甜甜圈星球。」
步驟 3：加入創意魔法 小幫手再追問：「太有創意了！要不要加一點魔法效果？例如貓咪周圍有漂浮的魚骨頭，或是牠的眼睛會發光？」
- 學生回答： 「好！我要牠的肉球會發出彩虹光芒。」
步驟 4：獲得最終提示詞 小幫手將對話統整，輸出一段完整的指令：
- 輸出範例： 「一隻橘色的貓穿著太空裝，漂浮在浩瀚的宇宙中，背景是紫色的銀河與巨大的甜甜圈星球，貓咪的肉球發出魔幻的彩虹光芒，畫風可愛且充滿細節。」（學生只需複製這段文字去生成圖片即可）
特色
- 正向鼓勵的「三明治教學法」 無論學生回答什麼，小幫手都會先給予高度肯定（「哇！這想法太棒了！」），再進行下一步引導。這種安全感能讓學生勇於表達，不怕說錯話。
- 鷹架式（Scaffolding）的提問技巧 它不會一次問所有問題，而是分階段：先問「主題」，再問「細節」，最後問「特效」。這種拆解任務的方式，非常適合注意力容易分散的小學生。
- 培養「細節觀察」的習慣 透過反覆詢問「顏色」、「材質」、「光線」，潛移默化地訓練學生在觀察事物時，能看見更多層次，這對寫作與繪畫能力都有幫助。
